Back in the game
Dylan ziet het nut niet meer in van school. Hij is er vaker niet dan wel. Zestien is hij en hij wil werken, maar de onderwijsinspectie zit hem achter zijn broek. Hij kwam al eens met de politie in aanraking. De jonge gast is aangemeld voor Back in the Game, ontwikkeld door De Harde Leerschool, een organisatie die voor allerlei doelgroepen programma’s heeft gericht op re-integratie of het hervatten van een schoolloopbaan.
Back in the Game is met subsidie vanuit de Levendig Brabant-regeling ontwikkeld voor jongeren tussen de veertien en zeventien jaar, in samenwerking met drie onderwijsinstellingen voor voortgezet onderwijs in Noordoost-Brabant, het Leerwerkloket en het werkgeversservicepunt Noordoost-Brabant.
Dropouts
Op het terrein van de rugbyclub Octopus in Uden volgt Dylan met achttien andere jongeren die ‘drop-outs’ dreigen te worden het programma, met als doel op het einde van het traject terug naar school te gaan of naar werk begeleid te worden. et traject bestaat uit een pittig sportprogramma in de ochtend en een middagdeel waarin persoonlijke ontwikkeling centraal staat en thema’s als verslaving, zelfvertrouwen en zelfredzaamheid en mentale weerbaarheid aan de orde komen.
Ook is er een nazorgtraject van drie maanden. Het is een oplossingsgerichte, intensieve en unieke interventie.
De tweede week meldt Dylan zich ziek, maar na contact komt hij toch. De omslag komt tijdens de bivak. Hij maakt zich zorgen of hij het traject wel goed kan doorlopen en of hij fysiek mee kan. Als de begeleiding aangeeft dat zijn houding positief is en dat ze zien dat hij zijn best doet, verandert zijn inzet. Hij vraagt trainingsoefeningen om thuis sterker te worden en besluit om te starten met medicatie om zijn concentratie te verbeteren.
Het zijn deze voorbeelden waar Ed Oskam blij van wordt. Oskam zit in het managementteam van de Harde Leerschool. Niet zonder trots meldt hij dat gemiddeld zeventig procent van de deelnemers aan hun programma’s succesvol is. De helft vindt een baan of gaat terug naar school. Dat slagingspercentage is veel hoger dan bij reguliere re-integratie-trajecten voor de ‘moeilijk bemiddelbare doelgroepen’.
Aandacht is aandacht
De sleutel van dit succes? “Aandacht, aandacht, aandacht”, vertelt Oskam. “Wij oordelen nergens over. We beginnen iedere ochtend met een goed, gezamenlijk ontbijt en maken er een groep van, waardoor de jongeren zich weer verbonden voelen en weer mee kunnen gaan doen.” Twaalf van de negentien jongeren uit de eerste lichting van Back in de Game hebben het traject succesvol afgerond.
De samenwerkingspartners zijn blij met het succes en hebben aangegeven ermee door te willen gaan. Een tweede groep is gestart.
En Dylan? In de voorlaatste week van het traject geeft hij aan dat school misschien zo slecht niet is. Hij twijfelt of hij sterk genoeg is om in de bouw te werken. Dylan gaat terug naar school.
Naam project: Back in the game
- Website: https://dehardeleerschool.nl/programmas/schoolverlaters
- Contactpersoon: Ed Oskam: ed@dehardeleerschool.nl